Juliane Engel: Die Vulnerabilität von Erkenntnis. Kulturelle Transformation und Methodenentwicklung
| Termin |
Montag, 7. November 2022, 18.00 - 20.00 Uhr |
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| Veranstaltungsart | Vorlesung/Vortrag |
| Reihe | Hallesche Abendgespräche zu Schule und Bildung |
| Einrichtung | Wissenschaftliche Zentren |
| Veranstalter | Zentrum für Schul- und Bildungsforschung |
| Veranstaltungsort | Zentrum für Schul- und Bildungsforschung |
| Straße | Franckeplatz 1, Hauas 31 |
| PLZ/Ort | 06110 Halle |
| Ansprechpartner | Dr. Hannes König |
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| Telefon | +49 345-5521764 |
| hannes.koenig@zsb.uni-halle.de |
Beschreibung
Die Gegenstandsangemessenheit von Methoden wird als Kennzeichen und Gütekriterium qualitativer Sozialforschung angeführt. Überlegungen zum Verhältnis von Untersuchungsgegenstand und Methode erhalten dementsprechend im qualitativen Forschungsprozess einigen Raum, stellen aber selbst keine methodischen Operationen dar. Es gilt, Methoden der Erhebung und Analyse anzuwenden, die dazu geeignet sind, dem Gegenstand in dem Sinne gerecht zu werden, dass er sich im Forschungsprozess entfalten kann. Inwiefern sich Methoden aber als mehr oder weniger adäquat für einen Gegenstand oder eine bestimmte Forschungsfrage erweisen können, hängt insbesondere mit ihren jeweiligen formaltheoretischen Setzungen und erkenntnistheoretischen Annahmen zusammen. Diese bestimmen, aus welcher Perspektive ein empirisches Phänomen überhaupt in den Blick geraten bzw. eine Fragestellung methodisch bearbeitet werden kann. Die Frage nach dem Passungsverhältnis zwischen Methode und Untersuchungsgegenstand ist somit immer verknüpft mit der reflexiven Vergewisserung über die Grenzen der eigenen methodischen Vorgehensweise.
Die Forschungswerkstätten des ZSB laden in diesen Abendgesprächen dazu ein, sich mit den Fokussierungen und Gegenstandsaffinitäten, aber auch den Limitationen und blinden Flecken sowie möglichen Flexibilisierungen und Brückenschlägen auseinanderzusetzen, die mit unterschiedlichen Forschungsansätzen und -methoden einhergehen (können).
Im Rahmen der Halleschen Abendgespräche zu Schule und Bildung spricht Prof. Dr. Juliane Engel über das Thema "Die Vulnerabilität von Erkenntnis. Kulturelle Transformation und Methodenentwicklung". Sie ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schule und Kulturelle Transformation an der Goethe-Universität Frankfurt.
| Webseite | https://www.zsb.uni-halle.de/veranstaltungen/3114700_3448123/ |
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